12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Панагушина Елена Аркадьевна
Методист МКУ ДО Оричевского Дома творчества
Биология, Краеведение, Окружающий мир, Экология Методист, Педагог дополнительного образования Центр дополнительного образования, Школа
Россия, Кировская область, п. Оричи
Мой сайт http://panagushina.ucoz.ru/
|
Публикации (42)
3
#7 класс #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Методист #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Туристско-краеведческое #Дополнительное образование
Проектно-исследовательская работа «Гейзеры»
Гейзеры – очень редкое и красивое явление природы. Это источник, выбрасывающий струи горячей воды и пара. Как правило, гейзеры появляются там, где активна вулканическая деятельность на поздней стадии. Больших активных гейзеров в мире немного, но они завораживают своей красотой и являются гордостью и достоянием государств, на территории которых родились.
3
#8 класс #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Методист #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Туристско-краеведческое #Дополнительное образование
Проектно-исследовательская работа «Вятское речное пароходство и его капитаны, уроженцы села Истобенск»
Цель исследованиея:на основе анализа письменных источников, устных воспоминаний родственников капитанов–истобян и старожилов села Истобенска по возможности полно изучить биографии капитанов Вятского речного пароходства, родившихся в селе Истобенске и близлежащих деревнях, а также изучить историю пароходов, на которых эти капитаны ходили.
5
#4 класс #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Естественнонаучное - эколого-биологическое #Дополнительное образование
Проектно-исследовательская работа «Белый Кит – Белуха»
Выяснить, кто такие белые киты, где обитают, как и чем питаются
приносят ли пользу природе и человеку.
Панагушина Елена Аркадьевна (эксперт сообщества)
1
Опубликовано в группе «Исследовательская работа обучающихся»
6
#4 класс #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Естественнонаучное - эколого-биологическое #Дополнительное образование
Проектно-исследовательская работа «Белый медведь –«царь Арктики»»
Чем белый медведь отличается от бурого медведя?
Панагушина Елена Аркадьевна (эксперт сообщества)
1
Опубликовано в группе «Исследовательская работа обучающихся»
2
#5 класс #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Естественнонаучное - эколого-биологическое #Дополнительное образование
Проектно-исследовательская работа «Амурский тигр»
Ареал тигра сосредоточен в охраняемой зоне на юго-востоке России, по берегам рек Амур и Уссури в Хабаровском и Приморском крае.
Панагушина Елена Аркадьевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Дополнительное образование»
6
#11 класс #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Методист #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Естественнонаучное - эколого-биологическое #Дополнительное образование
Презентация «Изучение состояния природных сообществ в районе экологической тропы»
Цель: Изучить состояние лесных фитоценозов водоохраной зоны реки Быстрица Оричевского района Кировской области в районе школьной экологической тропы.
Панагушина Елена Аркадьевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Социально-значимые проекты.»
4
#5 класс #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Методист #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Естественнонаучное - эколого-биологическое #Дополнительное образование
Исследование «Зелёная память Лугоболотной»
Исследование дендропарка Кировской Лугоболотной станции как природного и исторического объекта.
Панагушина Елена Аркадьевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Социально-значимые проекты.»
4
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Методист #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Естественнонаучное - эколого-биологическое #Дополнительное образование
Проектно-исследовательская работа «Полюби эту вечность болот»-экологическая тропа
Цель проекта.Формирование экологического образования учащихся через создание экологической тропы, изучение особенностей болотных экосистем на выработанных торфяниках, привлечение учащихся к проблемам охраны природы.
Панагушина Елена Аркадьевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Социально-значимые проекты.»
4
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Методист #Учитель-предметник #Естественнонаучное - эколого-биологическое #Дополнительное образование
Проектно-исследовательская работа «Лесная тропа»
Экологическая тропа Зенгинской школы проходит через станции: Центральный, Верхний водоем, лес Массовое гуляние, луг, река Татьянка, Новый водоем, пришкольный участок. Протяженность тропы 1,5 км.
Панагушина Елена Аркадьевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Социально-значимые проекты.»
4
#7 класс #8 класс #9 класс #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Методист #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Естественнонаучное - эколого-биологическое #Дополнительное образование
Проект «Войди в лес другом»
Цель проекта: учет и инвентаризации муравейников, огораживание муравейников в месте массового отдыха, вдоль дорог и троп, в массиве, где обитают кабаны, разоряющие гнезда; обустройство место отдыха в лесу «Массовое гуляние», наиболее часто посещаемом, жителями п. Зенгино с дальнейшей организацией досуга взрослых и детей.
Панагушина Елена Аркадьевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Социально-значимые проекты.»